开荒IP属地:云南·昆明 发布于48分钟前
伴随着非遗技艺的生活化、大众化,以往仅在师徒之间口传心授的传承模式显得单一,社会力量尤其是教育界的(🕉)力量在现代非遗的传承发展过程中扮演(😥)日益(yi)重要的角色。 当前,不少(🛳)(shao)学校将非遗引进(🚼)校园、带进课堂,有的高校聘请非遗传承人担(dan)任(💒)(ren)特聘教授、成立非遗研究基地、开(👘)展非遗研培项目(💯)、开设非遗(yi)选修课程,有的中小学、幼儿园也将非遗(yi)技艺(yi)融入艺术课程和学(🎺)前教育体系,让(rang)学生在青少幼不同阶段都能处于中华优(you)秀(♍)传统文化(hua)的滋养之中。 如(🌤)今,“见人(ren)见物见生活”理念已(yi)成为非遗传承发展的共识。