桔子julyIP属地:山西·太原 发布于7分钟前
伴随着非遗技艺的生活化、大众化,以往仅在(zai)师徒之间口传心授的传承模式显(🔛)得单一,社会力(〰)量尤其是教育界的(de)力量在现代非遗的(de)传(⛔)承发展过程中扮演日益重(〽)要的角色。 当前,不少(🔸)学校将非遗引进(🥠)校园、带进(🚇)(jin)课堂,有的高校聘(pin)请(📄)非遗传承人担任特聘教授、成立非遗研究基地、开展非(🔑)遗研培项目、开(kai)设非遗选修(🛶)课程(cheng),有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课(ke)程和学前教育体系,让学生在青少幼不同阶(🥐)段都(dou)能处于中华优秀传统文化的滋养之中。 如今,“见人见(jian)物见生活”理念已成为非(fei)遗传承发展的共识。