茈茵IP属地:湖北·恩施 发布于41分钟前
比如“我是秦俑修复师——学修兵(bing)马俑”“我(🕰)是秦(qin)俑发型师——学编秦发髻”等活(🧤)动,所涉及的(🌿)文化知(zhi)识(shi)较为浅显易(🙍)懂,参与感、趣味性强,深受小朋友喜爱。 “学写秦小篆”“精品自秦出——透过3D识车轮”等活动比较适(🎋)合中学生,针对大学生的活动则多以专家讲座为主,内容(rong)设(she)计更加深入。 “博物馆拥有(you)丰富而(🕌)珍贵的文物教育资源,这是博物馆开展‘寓(yu)教于乐’活(📈)动所独有的优势。 挖掘和利(li)用院藏特色设计研学项目,既能(🦋)有效规避(bi)教育活动同(tong)质化,又能做到(📠)趣味(🥉)性和(🎯)专业性相平衡,让参与者在潜移默化中增加文化(🐰)认同感、增强文化自信。