秦小珍IP属地:甘肃·金昌 发布于18分钟前
战争和人伴随着非遗技艺的生活化、大众化,以往仅在师徒之间口传(chuan)心授的传承模式显得单(dan)一(🥒)(yi),社会力量尤其是教育界的(🆘)力量在现(xian)代非遗的传承发展过程中扮演日益重要的角色(se)。 当前,不(🦎)少学校将非遗引进校(xiao)园、带进课堂,有的高校(🦑)聘请非遗传承人担任(🌵)特聘(pin)教授、成立非(🕺)遗研究基地、开展非遗研培项(🛌)目、开设(🔗)(she)非遗选修课程,有的中小(🦔)学、幼儿园也将非(fei)遗技艺融入艺术课程和学前教育体系,让学生在青少幼不(🍇)同阶(jie)段都能处于中(zhong)华优秀传统文化的滋养(yang)之中。 如今,“见人见物见生活”理念已成为非遗传承发展的共识。