我们的千阙歌第26集

我们的千阙歌除了古筝曲目，我(wo)还会选择一些中外流行歌曲，甚至探索出古筝(🙏)+摇滚(🐘)、古筝+戏曲、古筝+爵士乐等(deng)形式。 在演绎当(❎)地人耳熟能详的乐曲(qu)时，我会进行一定程度的改(gai)编，比如(✒)加入(🤸)一些古筝独有的音乐特色和演(yan)奏技巧，包(🐁)括滑音、颤音、揉弦(🐱)、回音、(👸)按弦、刮奏、摇指(😹)等，让观众感受古筝的独(du)特技法(🤛)(fa)。 中文曲目里我会尽量选(xuan)择中国风歌曲，多演奏中国传(🔱)统宫、商、角、徵、羽五(wu)声音阶的乐(le)曲，在(zai)伴奏上会使用琵琶、二胡、竹笛这(〽)类非常有辨识度的民族乐器，希望渲染出国画般深邃空灵的意境，凸显中华美学精(⛑)(jing)神。 从(🏝)我的演(yan)出经验来看，《青花瓷》《赤伶》《琵琶语》《大鱼》《龙拳》等(🌰)国风乐曲显然更受欢迎。

我们知道，互联网和数(🎣)字技术的发(fa)展(💞)催生了网络文(wen)艺。

我们的千阙歌越来(🚂)越多的非遗(yi)传承人开设了网上店铺(pu)，线(😦)上成为销售主(🎿)要渠道；抖(dou)音平台(tai)的非遗主题视频(😤)数量过(❇)亿，覆盖了%的国(🎄)家级非遗名录项目，其发起(qi)的“非遗(yi)合伙人”“看见手艺”“非遗市集”等活动，让非遗技艺被更多人关注，促进了非(👫)遗市场(chang)的开发和相关消费的增长。 另一方面，数字化技术带来(lai)非遗技艺的全新“玩法”。

作(⬅)为教(🅱)育(yu)工作者，我们进一步(bu)探索引导式、启发式教育(⛅)，让孩子们从生活中、劳动中感受爱(ai)，从真切地爱父母(mu)扩展到真切地爱祖国、爱人民。

我们的千阙歌对汤唯(wei)而言，“香菇菜心”事件如(😵)是，前两年的(de)低迷更是如是。