凤栖桐IP属地:吉林·辽源 发布于54分钟前
我成了恶毒女配伴随着非遗技艺的生活化、大众化,以往仅在师徒(tu)之间口(kou)传心授的传承模式显得单一,社会力量尤其是教育界的力量(liang)在(🐹)现(🌐)代非遗的传承发展过程(🌮)中扮(ban)演日益重要的角色(🏖)。 当前,不少学校将非遗(🎌)引进校园(🛁)、带进课(ke)堂,有的高校聘请非遗传承人担任特聘(💌)教授、成立非遗(🌴)研究基地、开展非遗研(👙)培项目(mu)、开设非遗(yi)选修课程,有的中小学、幼儿园也将非遗技艺(🦕)融入(ru)艺术课程和学前教育体系(😭),让学生在青少幼不同(tong)阶段都能处于中华优秀传统文化的滋养之中。 如今,“见人见物见生活”理念已(yi)成为(wei)非遗传承发展的共识。