他和她的故事第15集

他和她的故事版式设计：张(zhang)芳曼(责编：胡永秋、杨光宇)分享(🔚)让更多人(🚡)看到推荐阅读。

当天，旅菲侨亲一路走、一路看，收获颇丰。他们在泉州少林寺观看武僧精彩的演出，感受博大精深的中华武术(shu)文化；在(🎬)真武庙探(tan)寻宋元时期(📺)东方第一大港“吞海”秘笈；在泉州(🧓)华(hua)侨历史(shi)博物馆，走进试运营中的“根(gen)脉寻踪(zong)——南洋华裔族群寻根(🈸)谒祖综合服务平台体验展示馆”，了解姓氏源(yuan)流、查询数字族谱、沉浸(🌺)式观(👙)看宗族祭祀、聆听感(🙇)人的寻根故事，开启奇妙的寻根旅途。

他和她的故事面向新时代的火热实践，文艺(🏕)宣讲(💴)也面临着新的机遇和挑战。让(rang)人欣喜的是，今年中央音乐学院500余名毕业生中，有(you)近100名学生报名(ming)应聘文艺宣讲师。我们将继续(🔲)完善相关人(ren)才选拔、(😈)培养、使用(yong)和激励机制，让有情怀的(de)青年文艺人才奔赴祖国(🚕)最需要的地方。

我近(jin)年拍摄的(🥣)电视剧基本都是(🍭)现代剧，如《情满四合院》反映的是“孝”——但(📊)又(you)不同于传统社会的“孝”，是老吾老以及人之老的“孝”，是(shi)人与人之间(jian)更加平(🥌)等、相互尊敬又充满(🤑)温情的道德情感(💓)，它更博大、更现代，又延续了“孝”的关键意涵。我们要师古而(er)不泥古，把(ba)中(🐄)华优秀传统文化(㊗)(hua)的精气神和百姓生活的烟火气结(jie)合起(qi)来，争取创作出(chu)更多优秀的文艺作品(pin)，推动中华优秀传统文化有效传承、蓬(peng)勃发展。（作者为导(dao)演、北(♎)京电视艺术家协会副主席(🥥)）用戏剧艺术滋养孩子的心灵(ling)冯俐戏剧是美育的重要手段，用戏剧艺术丰(🏨)富孩子生活(huo)、滋养孩子心灵、播撒真善美，这(zhe)是我们儿(🚪)童戏剧工作(zuo)者的努力方(fang)向(😾)。中(zhong)国儿童艺术剧院推出了一部儿童剧《送不出去的情报》，讲述了东北抗联将(jiang)士在弹尽粮(🤡)绝、将与敌人(ren)决一死战之(zhi)际，用一封不存在的情(🕢)报，把最小的抗联战士送出密林、让他(ta)活下去的感人故事。剧中，杨靖宇将军对即将(jiang)离别的小战士说：“你的任务就是活下去！因为(🔶)你是孩子，是未来，是希(xi)望，是我们无怨无悔牺牲的理由(you)！”我(😄)们也正是怀着同样对未来、对希望的这(⏲)种珍视呵护之心，面向孩(hai)子创作。近年来，中国儿童艺术剧院涌现出一批尊(zun)重孩子成长规律、贴近儿童心理特点的作品，我们陆续将这批高品质艺术资源送往各地。我们与故宫博物(wu)院共(♿)同出品(🐿)的《猫神在故宫》，用戏(xi)剧艺术讲述历史(shi)故(💋)事，探索更具想象力的传(chuan)统文化表达；我们带着(🔇)江苏(⏫)淮安新安小学的孩子们创排了(le)儿童剧《新安旅行团》，将“演给孩(👩)子看”转换成“写给孩子演”；我们在河南(🐵)光山县创办“首届乡村儿童艺术嘉年华”，为从来没有看过儿(🚄)童剧的孩子们带(🌉)去了几十场高质量演出和工作坊、讲座、研学等活动，“送去的”和“种下的”优秀儿(🍕)童剧目丰富了当地公共文化生活。我们的儿童剧还受邀在海(hai)外演出，在当地小观(📎)众心里播下(🥩)对中华文化(😓)向往的种子。作为文艺工作者，我们发挥艺术作品抚慰心灵的作用，帮助孩子树立正确(que)的世(shi)界(🐃)观、人生观、价值观，培养健康、健全的人格。比如，尝试创作有关“生命教育”主题的戏剧作品等。

他和她的故事伴随着非遗技艺的(de)生(🌺)活化、大众化，以往仅(⏱)在师徒之间口传心授的传承模(mo)式显得(⚪)单一，社会力量尤其是教育界的力量在现代非遗的传承发展过程(cheng)中扮演日益(🐐)重要的角色。 当前，不少(shao)学(🏉)(xue)校将非(🕸)遗引进校园、带进课堂，有的(de)高校聘请(🌫)非遗传承人担任特聘教授(🦀)、成(👳)(cheng)立非遗研究基地、开展非遗研培项目、开设非遗选修课程，有(you)的中小学、幼儿园也将(jiang)非遗技艺融入艺术课程和学前教育体系(xi)，让学生在青少(💠)幼不同阶段都能处于中华优秀(xiu)传统文化的滋养之中。 如今，“见人见物见生活”理念已(💏)成为非遗传(🏘)承发展的共识。