爱睡的气球IP属地:贵州·黔东南 发布于53分钟前
伴随着非遗技艺的生(🤱)活化、大众化,以往仅在师徒之(zhi)间口传心授的(⬜)传承模式显(🧣)得单一(yi),社会力(li)量尤其是(shi)教育(🔷)界的(de)力量在现代非遗的传承发展过(🌕)程中扮演日益重要的角色。 当前,不少(🏯)学校将(jiang)非遗引进校园、带进课堂,有的高校聘请非遗传(chuan)承人担任特聘教授、(🧘)成立非遗研究基地、开展非遗研培项目、开设非遗选修课程,有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程和学前(💞)教(🙏)育体系,让(rang)学生在青少幼(you)不同阶段都(dou)能处于中华(hua)优秀传统文化的滋养之中。 如今,“见人见物(🐟)见生活”理念已成为非遗传承发展的共识。