无自来IP属地:黑龙江·佳木斯 发布于13分钟前
比如“我是秦俑修复师——(❗)学修兵马俑(🎅)”“我是秦(qin)俑发型师——学编秦发髻”等活动,所涉及的文化知识较为浅显易懂,参与感、趣味性强,深受小朋友喜爱。 “学(📮)写秦小篆”“精品自秦出——透(🍉)过3D识车轮”等活动比较适合中学生,针(zhen)对(🍛)大学生的活动则多以(🥚)专家讲座为主,内容设计更(geng)加深入。 “博物馆拥有丰富(🤒)(fu)而珍贵的文物教育(yu)资(zi)源,这是博物馆开展‘寓教于乐’活动所独有的优势(shi)。 挖掘和利用院藏特色设计研学项目,既(📢)能(😍)有效(xiao)规避(❓)教育活动同质化,又能做到(dao)趣味性和专业性相平(🗼)衡,让参与者在潜移默化中增加文化认同感、增(zeng)强文化自信(xin)。