正码字的肥龙IP属地:广西·贺州 发布于56分钟前
爱回家 (第二辑)伴(ban)随着非遗技(🏎)艺的(de)生活化、大众化,以往(🦂)仅在(🔤)师徒(tu)之间口传(chuan)心授的(de)传(🚒)承模式显得(de)单一,社会力量尤其是教育界的(de)力量在现代非(fei)遗的传承发展(🖊)过程中扮演日益重要的角色。 当前,不少学校将非遗引进(📢)校园、带进课堂,有的高校聘(👹)请非遗传承人担任特聘教(jiao)授、成立非遗研究(jiu)基地、开展非遗研(💢)培项目(🤼)、开设非遗选修课程,有(you)的中小学、幼(you)儿园也将非遗技艺融入艺(🐧)术课程和学前教育体系,让学生在青少幼不(🔵)同阶段都能处于中华优秀传统文化的滋养之中。 如今,“见人见物见生活”理念已成为非遗传承发展的共识。